Skip to main content Skip to search

Archives for Советы

Алкоголь и сердечно-сосудистая система

Человечеству алкоголь известен давно. Уже в Древнем Китае, 6000–7000 лет назад, его использовали не только в быту, но и в терапевтических целях. В Средние века алкоголь как сосудисто-расширяющее средство использовался для облегчения болей при ишемической болезни сердца. В большинстве древних трактатов о медицине, содержащих сведения о лечебном применении алкоголя при различных заболеваниях, предупреждалось об опасности злоупотребления им. К сожалению, человечество оказалось глухо к этому предостережению – и к середине ХХ столетия алкоголь как лекарство попал в разряд опасных именно из-за его неумеренного потребления.

История наблюдений за влиянием алкоголя на сердечно-сосудистую систему человека хоть и продолжительна, все же окончательные выводы в этом вопросе не сделаны до настоящего времени. Данные исследований, проведенных в наше время, подтверждают наличие связи между употреблением алкоголя и различными сердечно-сосудистыми заболеваниями: гипертонической болезнью, ишемической болезнью, сердечной недостаточностью, инсультом и сахарным диабетом.

Установлено: ежедневное употребление небольшого количества алкоголя (25 мл алкоголя для женщин, 25-50 мл для мужчин) обладает кардиопротективным эффектом — снижается риск сердечно-сосудистых заболеваний по сравнению с полным воздержанием от алкоголя, к тому же улучшается чувствительность к инсулину. При злоупотреблении (100 мл крепкого алкоголя) алкоголь становится кардиотоксическим – значительно повышается риск развития целого ряда серьезных заболеваний: артериальной гипертензии, различных нарушений сердечного ритма, алкогольной кардиомиопатии и инсульта.

Артериальная гипертензия

Алкоголь в дозозависимой манере, при однократном употреблении, обладает вазодилатирующим эффектом: расширяет стенки сосудов и нормализует кровоток (25-50 мл крепкого алкоголя, употребляемые вместе с едой, не влияют на уровень артериального давления). Однако при хроническом злоупотреблении (алкоголизме) алкоголь вызывает стойкое повышение артериального давления. Употребление более 350мл крепкого алкоголя в неделю независимо вызывает повышение давления.

Аритмии

Еще одной проблемой со стороны сердечно-сосудистой системы при злоупотреблении алкоголем (алкоголизме) являются различные нарушения ритма: фибрилляция предсердий (наиболее распространена), желудочковые аритмии и даже внезапная остановка сердца. Существует понятие синдром «праздничного сердца» — появление различных нарушений ритма после злоупотребления алкоголем у пациента без болезней сердца в анамнезе. Чаще всего это случается после выходных или больших праздников, сопровождающихся неумеренным употреблением алкоголя. В большинстве случаев восстановление синусового ритма при соблюдении трезвости происходит самостоятельно. Однако люди, имеющие нарушения сердечного ритма в анамнезе, например, пароксизмальную форму фибрилляции предсердий, оказываются в зоне риска из-за аритмогенного действия алкоголя. Если же к этому примешиваются наркотические вещества, данный эффект еще более усиливается.

Алкогольная кардиомиопатия

Злоупотребление алкоголем является одной из самых распространенных причин дилатационной кардиомиопатии. Считается, что развитие алкогольной кардиомиопатии происходит при употреблении более 60–90 граммов этанола на протяжении более 5 лет, а риск смертности таких пациентов возрастает до 50 %.

Инсульт

Злоупотребление алкоголем является независимым фактором риска развития инсульта.

Американская ассоциация инсульта рекомендует тем, кто перенес ишемический инсульт или транзиторную ишемическую атаку, полностью отказаться от употребления алкоголя.

Сколько же можно пить?

Современные кардиологи в решении этого вопроса до последнего времени сохраняли оптимизм. Признавалось: умеренное употребление алкоголя снижает риск возникновения и развития сердечно-сосудистых заболеваний по сравнению с полным отказом от алкоголя (конечно, это не распространялось на тех, кто раньше от него воздерживался из-за высокого риска злоупотребления).

Однако недавно сделанные выводы специалистов, полученные на основе глубоких эпидемиологических исследований ставят под сомнение правильность прежнего подхода.

Ученые убеждены, что употребление алкоголя вызывает неоправданные риски (ранняя смерть, онкология и прочее), что значительно перевешивает кардиологические преимущества.

Алкоголь в России является одним из самых распространенных (на втором месте!) факторов риска ранней смерти.

Поэтому сам собой напрашивается ВЫВОД:

Безопасное количество алкоголя — это его отсутствие.

Берегите свое здоровье!

Read more

Как мотивировать человека лечиться от наркомании?

Если у Вас возникли подозрения, что Ваш близкий употребляет наркотики, то необходимо убедиться, так ли это. При условии, что Ваши опасения подтвердились, необходимо обратиться к психиатру-наркологу. Ведь только врач может оценить состояние пациента и оказать ему помощь.

Итак, некоторые советы родственникам:
Чтобы узнать, употребляет ли член семьи наркотики, необходимо исследовать его биоматериал (мочу, кровь). Здесь не подойдет ни аптечный тест, ни отговорки: «Хорошо, сейчас схожу в туалет и принесу тебе мочу». Анализ должен быть сдан только в токсикологической лаборатории, куда Вам следует сопроводить своего родственника. Забор мочи должен быть осуществлен в присутствии медработника. Только так можно гарантировать достоверный результат.
Если человек отказывается, то причин может быть две:

  • первая – он употребляет и не хочет, чтобы Вам об этом стало известно. Такая ситуация отказа от тестирования косвенно, но с очень высокой вероятностью, подтверждает Ваши опасения.
  • вторая причина отказа – человеку просто не нравится, что его контролируют, и он выражает протестные реакции по этому поводу. Чтобы предупредить протест, Вам надо подобрать самые простые, идущие от сердца к сердцу слова: «Мне очень тревожно, и я не нахожу себе места. Пожалуйста, помоги мне успокоиться. Я очень люблю тебя, и мне не нравится относиться к тебе с подозрением. Я очень прошу тебя: давай съездим в лабораторию. Прости, что я обращаюсь к тебе с такой просьбой. Я люблю тебя и понимаю, что тебе сейчас неприятно. Я бы хотел(а), чтобы между нами было доверие. Я не прошу немедленного согласия, пожалуйста, подумай об этом».

Важно не настаивать, но в то же время сказать об этом прямо, открыто. Если после такого обращения член семьи, подумав, отказывается от тестирования, то, с высокой долей вероятности, он что-то скрывает. Таким образом, можно считать, что Вы получили подтверждение своим подозрениям, и осталось определить, насколько всё серьезно. Но на этот вопрос может ответить только нарколог или психиатр.

Как мотивировать близкого прийти на консультацию к наркологу?

Мы предлагаем поступить так. Собрать расширенный семейный круг, пригласив как можно больше членов семьи. На этой встрече по предварительной договоренности каждый член семьи должен сказать свое слово, выразив недовольство известными ему фактами, а также большую озабоченность дальнейшей судьбой близкого. В конце разговора члены семьи должны потребовать от него посетить врача. Такая форма воздействия семьи безотказна.

Конечно, в этом есть неприятные моменты. Но, подумайте, ведь на чаше весов здоровье, благополучие и, возможно, жизнь Вашего близкого.

Если у Вас остались еще вопросы, обращайтесь к нам – нарколог СТРЮКОВ Александр Николаевич и клинический психолог, специалист по химическим зависимостям ЧЕРШЕЕВ Альберт Рустемович.

Мы знаем, как Вам помочь! Девиз ФЕНИКСА: «ВОЗРОЖДАЕМ К НОВОЙ ЖИЗНИ!»
Берегите себя и Ваших близких!

Read more

Нарушения сна у детей

Нарушения сна у детей являются актуальной проблемой современной педиатрии и детской психиатрии поскольку встречаются очень часто:

  • в возрасте до 2,5 лет — 84%;
  • 3-5 лет — 25%;
  • 6 лет – 13,6%.

Расстройства сна у детей не только приводят к ухудшению дневного самочувствия, эмоционального настроя, работоспособности, но и сопряжены с нарастающим риском развития соматических заболеваний. Ввиду разрушающего влияния нарушений сна на здоровье и качество жизни ребенка и его семьи важно своевременно провести диагностику и комплексную медико-психологическую коррекцию выявленных патологических состояний.

К числу таких патологий относится инсомния (расстройство сна, бессонница, нарушение цикла «сон — бодрствование»), которая существует в различных формах:

  • инсомния по типу неправильных ассоциаций засыпания: у детей формируются неправильные ассоциации, связанные со сном (например, потребность засыпать только при укачивании, кормлении), а при попытке их прекратить или скорректировать возникает активное сопротивление ребенка, приводящее к сокращению времени сна. Такие дети не засыпают вечером без активного участия родителей, ночью много раз пробуждаются и требуют подхода взрослых и предоставления им привычных ассоциаций.
  • инсомния по типу неправильных установок сна: ребенок отказывается засыпать в установленное время или в определенном месте, выражая свой протест длительными и частыми просьбами покормить, сводить в туалет, успокоить (симптом «зова из-за двери») или приходит в родительскую постель спать по ночам.

К расстройству сна относится и гиперсомния — состояние чрезмерной сонливости и приступов сна в дневное время или затяжной переход к состоянию полного бодрствования при пробуждении. Одним из проявлений гиперсомнии является нарколепсия – заболевание, основным признаком которого являются приступы непреодолимой сонливости.

Есть целый ряд феноменов, которые возникают в процессе сна или при засыпании и пробуждении, но непосредственно с ними не связаны:

  • сноговорение – произнесение слов или звуков во время сна в отсутствие субъективного осознания эпизода. Это доброкачественный феномен, который в детском возрасте встречается значительно чаще, чем во взрослом.
  • снохождение – форма измененного сознания, при которой сочетаются состояния сна и бодрствования. Во время эпизода сомнамбулизма человек встает с постели (обычно в течение первой трети ночного сна) и ходит, демонстрируя низкий уровень осознания, реактивности и двигательного умения; при пробуждении он обычно не вспоминает случившееся. Часть случаев снохождения носит эпилептический характер.
  • кошмары – переживания во сне, перегруженные тревогой или страхом, яркие и обычно включающие темы, касающиеся угрозы жизни, безопасности или самооценки, имеющие тенденцию к повторению; больной помнит все детали содержания сна. В течение типичного эпизода нет заметных восклицаний или движений тела.
  • ночные страхи (ужасы) – ночные эпизоды крайнего ужаса и паники, сопровождаемые интенсивными восклицаниями, движениями и высоким уровнем вегетативных проявлений. Ребенок садится или вскакивает с постели (обычно в течение первой трети ночного сна) с паническим криком. При этом он не реагирует на обращенные к нему слова, а попытки успокоить могут привести к усилению страха или сопротивлению. Воспоминание о случившемся, если оно имеется, очень ограничено (обычно один или два фрагмента мысленных воображений).
  • синдром «беспокойных ног»: возникновение неприятных, иногда болезненных ощущений в нижних конечностях, которые появляются чаще перед наступлением сна, нарастая к середине ночи, и вызывают сильное желание двигать ногами. Эти движения облегчают состояние пациента и могут продолжаться от нескольких минут до нескольких часов, задерживая наступление сна. Это может быть связано и дефицитом железа, обменными расстройствами и другими причинами. Пациент во сне периодически совершает движения конечностями (разгибание большого пальца, сгибание голеностопного сустава и др.), о чем он даже не подозревает. Это состояние может вызывать пробуждение, что приводит к фрагментации сна и дневной сонливости.
  • ночные крампи (болезненные спазмы, судороги) — ритмические двигательные расстройства (группа стереотипных повторяющихся движений головы, туловища и конечностей), а также бруксизм.
  • ритмичное качание головой (чаще в период, непосредственно предшествующий сну, реже во время сна), которое, как правило, существенно уменьшается к 2–3 годам жизни.
  • бруксизм – эпизоды скрежетания зубами во время сна, чаще всего ассоциированные с пережитыми днем событиями, а также проявлениями у ребенка синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

В педиатрической практике часто встречаются проблемы расстройства дыхания во сне:

  • синдром обструктивного апноэ сна (СОАС) – это состояние, характеризующееся наличием храпа, периодическим спадением верхних дыхательных путей на уровне глотки и прекращением легочной вентиляции при сохраняющихся дыхательных усилиях, снижением уровня кислорода в крови, грубой фрагментацией сна и избыточной дневной сонливостью.

У детей с СОАС могут отмечаться СДВГ, дневная сонливость, агрессия, соматизация жалоб, депрессия, школьная неуспеваемость, отставание в физическом и психическом развитии.

Итак, без обращения к специалисту – педиатру, психиатру – справиться с серьезными проблемами нарушения сна у ребенка и предотвратить развитие негативных последствий – возникновения и развития психических и соматических заболеваний — невозможно.

Однако каждый родитель в состоянии позаботиться о гигиене сна своего ребенка и провести ряд профилактических мероприятий:

  • соблюдение режима сна и бодрствования;
  • пробуждение и укладывание ребенка в одно и то же время;
  • ограничение перед сном умственной и физической активности, а также приема стимулирующих напитков (особенно содержащих кофеин, уменьшающий выработку мелатонина);
  • обеспечение комфортных условий сна (минимальный уровень освещенности, прохладная температура воздуха – понижение температуры окружающей среды и тела инициирует наступление сна);
  • ограничение объемов принимаемых перед сном пищи и жидкости.

Диагностика и коррекция расстройств сна в детском возрасте является сложной проблемой, которой должен заниматься врач.

Только он сможет учесть все причины и клинические проявления нарушений сна, нейрофизиологические и биохимические механизмы его регуляции и назначить правильное комплексное лечение.

Только специалист может своевременно предотвратить развитие соматических и психопатологических заболеваний у ребенка. Однако максимальной эффективности терапии можно добиться исключительно при объединении усилий врача и родителей.

Это единственный путь к улучшению качества жизни самого ребенка и его семьи не только сегодня, но и в будущем.

Read more

Расстройства настроения в детском возрасте

Беседа с детским и подростковым психиатром Саркисовой Овсанной Акоповной

Я работаю детским и подростковым психиатром в ЛРНЦ «Феникс» вот уже 5 лет. Ко мне на прием ежедневно приходят отчаявшиеся родители, зашедшие в тупик в общении со своим ребенком, напуганные его буквальным перерождением: все ухудшающимися отношениями как со взрослыми, так и со сверстниками; потерей интереса к учебе; пристрастием к алкоголю, табакокурению, наркотикам. Ребенок из благополучной семьи вдруг уходит в уличную компанию. В семье наступает разлад … Катастрофа!

В «Феникс» они обычно приходят по совету тех знакомых, у кого был положительный результат обращения к нам в Центр. Но, случается, взрослые приводят своих детей, когда уже позади печальный опыт бесполезного хождения по кабинетам психологов, невропатологов, наркологов, когда проведен не один курс лечения лекарственными препаратами, назначенными врачами, но ребенок по-прежнему сам не свой. Бывают, обращаются родители с желанием во что бы то ни стало доказать школе, что у их ребенка все в порядке, а все учителя «сговорились против него»: «Дайте справку, чтобы они убедились в его абсолютном психическом здоровье».

На заочном (без ребенка) консультационном приеме я как психиатр обнаруживаю, что предчувствия и опасения близких, а также неутешительные прогнозы педагогов оказываются небезосновательны. И только после встречи и беседы с самим пациентом, его родителями можно определить, насколько тревожна ситуация и в каком характере медицинской помощи нуждается ребенок. Работа с каждым пациентом у нас в Центре строится по четко установленному порядку. На основе клинического исследования выявляется патология, ставится диагноз, правильность и точность которого обсуждается на наших врачебных консилиумах, на которые в случае необходимости привлекаются врачи- консультанты других специальностей. Только после такой процедуры назначается индивидуальная терапия в том объеме, который необходим именно этому пациенту, включая работу психотерапевта и психолога. Никаких шаблонов и заранее готовых схем! Кстати сказать, 50% успеха в лечении ребенка с заболеванием «расстройства настроения» зависит от грамотно проведенного семейного психотерапевтического лечения, рассчитанного на работу не только с самим пациентом, но и с его родителями.

Как распознать болезнь?

Какие изменения в поведении ребенка должны насторожить родителей и сделать безотлагательным визит к психиатру?

О некоторых из них расскажем в доступной для широкой аудитории форме.
Расстройства настроения (биполярное аффективное расстройство) — заболевание, встречающееся как у взрослых, так и у детей. Связано оно с нарушениями деятельности мозга, что проявляется в чередовании состояния депрессии и мании (приподнятого настроения). Родителей должны встревожить резкие перепады в настроении ребенка в течение дня («суточная динамика»), периодичность таких состояний (фаз). Но если депрессия легко диагностируется и современным родителям не составляет особого труда распознать ее, то маниакальное состояние часто протекает в виде «масок».

«Маской» настроения могут быть внезапно возникающие соматовегетативные нарушения. Так, поверхностный гастрит у ребенка с эмоциональным расстройством сопровождается болями, тошнотой, рвотой, не характерными для течения желудочно-кишечного заболевания.

Одной из «масок» может быть демонстрируемое подростком асоциальное поведение: табакокурение, употребление алкоголя и наркотических средств. Не торопитесь списать на подростковый возраст резкие перемены, возникшие в характере и поведении ребенка — то неожиданно возникающую пассивность, то гиперактивность. Для этого периода взросления свойственно лишь обострение черт характера, а не перерождение личности до неузнаваемости. Когда ваш ребенок, вчера еще домашний, вежливый, увлеченный чтением или музыкой, вдруг от всего отказывается и превращается в «дитя улиц и подворотен» — это серьезный повод проконсультироваться у подросткового психиатра. Асоциальная компания новых товарищей, потеря ценностных ориентиров, утрата интереса к учебе — все это возможные побочные эффекты, которыми может сопровождаться психическое расстройство. Хотя ни депрессия, ни мания не ослабляют интеллекта, но из-за потери позитивного жизненного опыта ребенок перестает развиваться. А каждая упущенная в детстве минута полноценной жизни невосполнима!

Что можно посоветовать родителям, в чье сознание закралось сомнение по поводу болезни ребенка?

Не откладывайте консультацию у психиатра, ведь депрессия и мания успешно лечатся!

Современная фармакология предлагает эффективные лекарственные препараты, которые не вызывают зависимости и привыкания, не оказывают побочного неблагоприятного воздействия. А длительность их приема продиктована исключительно особенностями протекания процесса нормализации работы мозга, его биохимическими реакциями.

Ну а если вы затянули с визитом к психиатру, то будьте готовы к безрадостной перспективе.
Во-первых, заболевание с огромной долей вероятности может перейти в хроническую форму. Тогда лечение пациента растянется на годы: неизбежен постоянный прием лекарств и систематическое наблюдение у врача. Только при стабильном состоянии возможно снижение доз лекарственных препаратов.

Во-вторых, со 100% гарантией заболевание, которое не вылечено в детстве, даст о себе знать во взрослом возрасте. К примеру, для здорового человека, если говорить о жизненных целях, то приоритетными являются те, что связаны с самореализацией личности – достижение карьерного роста, создание семьи, путешествие по миру и многое другое. А для человека с эмоциональными проблемами главным становится совсем иное: как бы не заболеть, и как следствие из этого — не лишиться работы. Таким образом, ограничиваются жизненные цели и интересы человека, сужается круг общения — все это приводит к существенному снижению качества жизни, обеднению личности.

Итак, в разговоре с читателями, в первую очередь с родителями, я ставила цель рассказать о расстройствах настроения в детском возрасте. Возможно, мне удалось предостеречь Вас от ошибок в воспитании ребенка и предупредить возникновение и развитие болезни.

Помните, своевременное обращение к профессионалам – единственно правильный путь решения проблемы восстановления здоровья вашего ребенка!

«Феникс» вот уже более 27-ми лет успешно лечит душевные расстройства как у детей, так и у взрослых.

Специалистами нашего Центра разработаны уникальные методики, имеются соответствующие патенты. Наши опытные психотерапевты и психологи помогут вам откорректировать внутрисемейные отношения, обострившиеся в связи с болезнью ребенка. Родителям полезно будет получить уроки основ гармоничного воспитания, направленные на то, чтобы помочь своему ребенку найти себя в этом мире, вновь ощутить радость жизни, вернуть счастье в семью.

Знайте, от вашего правильного выбора зависит здоровье и счастье ребенка не только сегодня, но и в будущем, когда он станет взрослым!

Read more

Шизофрения

Шизофрения – это хроническое психическое расстройство, которое характеризуется психической диссоциацией и проявляется в форме галлюцинаций, бреда, маниакального эпизода, депрессии или фобий. Шизофрения имеет наследственную предрасположенность.

Провоцирующие факторы развития шизофрении:

  • употребление наркотических веществ;
  • злоупотребление алкоголем;
  • нарушения гормонального фона.

Симптомы шизофрении:

  • Расстройства мышления:
    — персекуторный бред – убежденность в том, что за пациентом «следят»;
    — синдром психического автоматизма – убежденность в то, что совершенные больным поступки навеяны ему высшей силой или гипнозом, или в то, что его мысли открыты для чтения другим людям;
    — дисморфомания – уверенность в наличии полноты, физического недостатка там, где этого на самом деле нет;
    — ипохондрия – убежденнность в том, что пациент смертельно болен или что все кругом отравлено;
    — бред ущерба – уверенность в нанесении окружающими специального вреда больному.
  • Галлюцинации:
    — слуховые – голоса в голове, которые разговаривают между собой, угрожают или командуют больным;
    — зрительные – разнообразные видения;
  • Кататонический синдром:
    — психомоторное возбуждение, характеризующееся повторением бессмысленных действий;
    — снижение скорости реакции;
    — мутизм.
  • Нарушения эмоциональной сферы:
    — депрессия;
    — мания;
    — гипомания.
  • апатия, отсутствие интересов и желаний;
  • аутизм;
    — отсутствие интересов и желаний.

Формы шизофрении:

  • непрерывная шизофрения – отличается медленным прогрессирующим развитием заболевания;
  • периодическая шизофрения – характеризуется чередованием приступов с моментами чистого ума; изменения личности не наблюдаются;
  • приступообразно-прогредиентная шизофрения – совмещает в себе признаки предыдущих двух типов.

Этапы шизофрении:

  • медикаментозная терапия – подразумевает под собой электроконвульсивную и инсулинотерапию, а также употребление больным психотропных лекарств;
  • поддержание стабильного состояния пациента – направлено на восстановление нормальной жизнедеятельности человека посредством семейной и трудовой терапии, данный этап длится полгода – год;
  • профилактика – заключается в предотвращении возникновения очередных приступов, обострений.
Read more

Депрессия

Депрессия – это состояние подавленности и тоски, мешающее нормальной жизни и работе человека. Она может длиться дольше двух недель и прогрессировать до тяжелой степени – у человека наступает апатия к еде, он не встает с постели, или даже пытается совершить суицид. В данном случае речь идет о серьезном заболевании, которое необходимо срочно лечить. Лечением депрессии занимается врач-психиатр.

Причины возникновения депрессии

Депрессивное состояние может наступить из-за следующих проблем:

  • Конфликты, возникающие между родными, близкими, в рабочем коллективе. Конфликты часто приводят к тому, что в головном мозге человека «откладываются» неприятные ситуации.
  • Насилие, в том числе сексуальное.
  • Потеря близкого человека, ссора с любимым, родителями, детьми.
  • Генетическая предрасположенность.
  • Проблемы личного и рабочего характера.
  • Лекарственные средства. Прием лекарств объясняет в некоторых случаях развитие депрессивного расстройства, возникающие под воздействием принимаемых медикаментов, оказывающих побочный эффект на человека.

Симптоматика

Все проявления депрессивного состояния разделяются на типичные и дополнительные. Заболевание диагностируется в случае, если наблюдается два основных симптома и три дополнительных.

К типичным (основным) признакам заболевания относят:

  • состояние подавленности, независящее от внешних обстоятельств ;
  • усталость в течение месяца;
  • ангедония, проявляющаяся в отсутствии интереса от деятельности, которая раньше доставляла удовольствие.

К дополнительным признакам депрессии относят:

  • пессимистический настрой;
  • неспособность концентрироваться и принимать решения;
  • низкая самооценка;
  • размышления о смерти и суициде;
  • апатия к еде либо постоянное желание поесть;
  • отсутствие реакции на приятные новости и события;
  • раздражительность;
  • ипохондрия — мысли о бесперспективности лечения;
  • бессонница или пересыпание.

Если беспокоят перечисленные симптомы, рекомендуем незамедлительно записаться на прием к врачу-психотерапевту.

Read more

Нервная анорексия

Это психическое расстройство, основным симптомов которого является осознанный отказ от приема пищи, связанный с одержимостью идеи об избыточности веса.

Нервная анорексия имеет ряд серьезных последствий, среди которых специалисты отмечают нарушение гормонального фона, повышенную ломкость костной ткани, проблемы с пищеводом. Для больных характерны приступы беспокойства, они подвержены депрессиям. Выраженное истощение организма зачастую приводит к летальному исходу.

Клинические признаки:

  • Недовольство собственной внешностью.
  • Страх набрать лишний вес.
  • Ограничение в пище вплоть до полного отказа.
  • Ограничение в пище вплоть до полного отказа.
  • Избавление от съеденной пищи (вызывание рвоты, прием слабительных средств).
  • Увлечение диетами, голодовками.
  • Повышенные физические нагрузки с целью избавиться от мнимых лишних килограммов.
  • Отрицание болезни.

Для больных нервной анорексией важной и практически единственной целью является контроль за собственным весом. Пациенты слишком много времени уделяют вопросам, связанным с едой. Ограничение приема пищи грозит прогрессирующему снижению веса, наблюдается катастрофический дефицит массы тела.

Ограничение количества поступающих в кровь питательных веществ приводит к следующим последствиям:

  • Нарушение работы сердечной мышцы. У больных отмечается резкое понижение артериального давления, слабый пульс, аритмия.
  • Нарушение работы центральной нервной системы, мозга, что приводит к заторможенной реакции, забывчивости, невозможности концентрироваться и принимать решения.
  • Истончение костной ткани, что провоцирует разрушение зубов, частые переломы костей.
  • Гормональный дисбаланс провоцирует отсутствие сексуального влечения, дисфункции половых органов, сдвиг менструального цикла (у девушек и женщин), ослабление или исчезновение эрекции (у юношей и мужчин).

Нервная анорексия приводит к тяжелым эндокринным нарушениям, следствием которых может быть смертельный исход. При обнаружении признаков заболевания необходимо срочно обратиться за медицинской помощью. В зависимости от тяжести болезни подбирается лечебная программа. Лечение проводит врач-психиатр!

Требуется консультация гинеколога, кардиолога, диетолога и других узких специалистов.

Read more

Депрессия вокруг и внутри меня

Пациентка Ника, 15 лет, написала заметку о своём болезненном состоянии и попросила разместить ее на сайте ФЕНИКСА.
Вы спросите «зачем ей это нужно?». Ника решила передать свои переживания для тех, кто сейчас находится в беде, у кого сейчас болит душа, чтобы они знали, что они не одиноки со своими проблемами, что выход есть.
Спасибо тебе, Ника! Спасибо за твою жизненную позицию! Выполняем твою просьбу.

Депрессия. Казалось бы, в XXI веке значение этого слова известно каждому. Но одни произносят его по пустякам, так характеризуя свое плохое расположение духа или временно посетившую их грусть или задумчивость. Другие же связывают его с психическим заболеванием, последствия которого бывают весьма печальны. По данным специалистов, у 80% совершивших суицид была обнаружена депрессия. Но особенно печально, что причиной абсолютного большинства самоубийств подростков тоже является депрессия.Мне всего 15, но мой опыт уже позволяет с уверенностью говорить, что депрессия – одно из самых страшных заболеваний. Конечно, тот, кто никогда по-настоящему не переживал подобного, может со мною не согласиться. Но для меня слово «депрессия» (с латинского переводится как «давить») известно не понаслышке, а по глубоким переживаниям. Я даже физически испытывала то состояние, когда тебя будто сдавливает, словно ты оказываешься в тисках между сдвинувшихся стен. Ты ощущаешь нехватку свежего воздуха. Ядовитые чувства, будто скопившись на потолке, с грохотом обрушиваются тебе на голову. Уже не спрятаться, не убежать от самого себя. Так, постоянно, на протяжении трёх лет, меня повсюду преследовало чувство вины в смерти самого дорогого человека – моего дедушки. Я, живя рядом с ним, всегда ощущала его поддержку и  не подозревала, что ему самому трудно, что он постоянно борется с депрессией. Ведь он был, как и я, тяжело болен, но никто, как ия, этого не замечал. Когда он стал пить, много пить, то его вокруг все осуждали: «Мужчине подобает быть сильным! Чего ты расклеился? Не будь нюней! Возьми себя в руки!». Ни один не попытался понять его, прислушаться к его безмолвной просьбе о помощи. Теперь я-то знаю, что дедушка пил потому, что был болен, его запои были вызваны депрессией. Если бы я тогда это знала, дедушка, то боролась бы за тебя, отдавала бы тебе ещё больше своей любви. Но могла бы я предотвратить трагедию? Вряд ли. Дедушка прекрасно знал, как был мне дорог, необходим, будто глоток свежего воздуха, и все же это его не остановило. В этом жестоком и подлом мире только дедушка не давал мне отчаяться и сдаться в трудных моментах. Я жила для тебя, а ты жил для меня. Но депрессия, окутавшая дедушку, оказалась сильнее моей любви. После смерти самого дорогого и близкого человека я стала постоянно ощущать тоску. Депрессия меня не оставляла ни на минуту. Она поглотила меня. Мои глаза застелил густой туман. Я видела лишь пустоту: внутри будто перегорела лампочка, что раньше освещала мне путь и дарила надежды. Теперь здесь стало темно и одиноко.  Я почувствовала себя пустым человеком. Пропало желание просыпаться утром. На лице — ноль эмоций. Как из-под ареста, выходила из своего подъезда и шла. Куда? Зачем? Всё, чем я увлекалась раньше, внезапно оказалось для меня глупым и бессмысленным. А в голове стали копиться мысли, которые не давали уснуть по ночам: пролежишь всю ночь, не сомкнув глаз, размышляя о том, как жестока судьба. Со временем депрессия делает тебя замкнутым, равнодушным, холодным и даже жестоким. Я запиралась в своей комнате, из которой не хотела выходить, так как не видела в этом смысла. В моем сознании копились обида и злость, которые я не могла контролировать. Возникало желание испытать адреналин. Меня подбивало на риск. Так как я перестала ценить жизнь и не видела в ней смысла, то у меня не было страха ее потерять. Я не буду перечислять всего, что я делала в своё время, чтобы испытать тот самый адреналин в крови. Моральное самоуничтожение постепенно перетекало в физическое. Я стояла на краю жизни и смерти, чувствовала, как меня покидают силы, понимала, что недалеко до гибели… К счастью, мои родители спохватились, забили тревогу и не допустили этого. Меня повели на консультацию к специалисту, который сразу определил тяжесть моего состояния. Благодаря усилиям опытных специалистов я вновь вернулась к жизни, ощутила веру в себя и в лучшее.На данный момент было бы неправдой сказать, что я абсолютно выздоровела. Бороться с депрессией мне придётся ещё не один год. Но я верю, что однажды одержу над нею полную победу.  Подводя итоги, хотелось бы, чтобы вы поняли, что депрессия — это серьёзное психическое заболевание, а не пессимизм или просто плохое настроение. Я желаю вам осознать, что жизнь — самое потрясающее чудо природы. Не растрачивайте её попусту. Я знаю, вы способны на большее. Мы — большее, чем мы есть. Ника, август 2018

Read more

Депрессия. Чем она опасна?

«Зачем я живу?Кому я нужен?Для чего занимаю чье-то место?Изо дня в день все одно и то же, вся та же серость, рутина и ноющее чувство тоски где-то в области груди.Трудно объяснить, чего недостает. Невозможно выразить словами тех ощущений, когда дышишь неполной грудью, когда не живешь, а существуешь.Удручает собственная никчемность и несостоятельность.Даже в кругу друзей не покидают мысли об одиночестве.Вновь и вновь ощущается холодок тоски в сердце.Зачем ходить на работу, двигаться?Для чего жить?»

Такие вопросы являются тревожными симптомами депрессии — вида расстройства, характеризующегося депрессивной триадой:

  • Такие вопросы являются тревожными симптомами депрессии — вида расстройства, характеризующегося депрессивной триадой:
  • заторможенность мышления
  • двигательная заторможенность.

Они могут появиться у нас в моменты духовного кризиса или трудных жизненных ситуаций, потери близких людей, драматичных расставаний. В этих случаях депрессивность (депрессивная реакция) – допустимая, временная реакция на жизненные события. Она может пройти сама по себе, когда разрешатся проблемы, которые ввели нас в это состояние, или когда притупится боль душевных ран. В этих случаях человек может избавиться от своей хандры без вмешательства медицины, благодаря своему внутреннему резерву. Однако, обращение к ПСИХИАТРУ целесообразно для анализа сложности и выраженности «депрессивной реакции», для оценки ее динамики — редукции или перехода в депрессию, требующей оказания помощи. Совсем иное дело, когда тревожные мысли не проходят неделями, месяцами, когда человек не может совладать со своими переживания, когда нарушается его жизнедеятельность, а суицидальный мотив становится навязчивым. В этом случае не помогут ни хаотично применяемые без рекомендаций врача лекарственные препараты, ни дурман (алкоголь или наркотики), которые лишь усугубляют болезнь. Нельзя допустить, чтобы пассивные суицидальные мысли сменились суицидальными намерениями. По данным Всемирной организации здравоохранения, депрессия признана ведущим заболеванием как у взрослых, так и среди подростков и является одной из главных причин нетрудоспособности. Но самая большая опасность в том, что в подростковом и пожилом возрасте она приводит чаще всего к суицидам. Мы, взрослые, ответственны за жизнь заболевшего и не имеем права оставаться в стороне от его проблем, не замечать перемен в их состоянии.Если  вы не утратили самокритичности и способны признаться самому себе в том, что больны, не теряйте драгоценного времени —  обращайтесь к ПСИХИАТРУ.  Часто выйти из депрессии и отказаться от твердого намерения покончить с собой помогает ответ на вопрос: «А что удерживает меня от этого?» Но очень часто заболевший человек самостоятельно не способен принять правильные решения (бывают депрессии тяжелые, с депрессивными идеями вины и греховности, когда нарушается понимание тяжести и сложности состояния; бывает депрессия – лишь один из симптомов другого психического заболевания), тогда взять ответственность за его судьбу должны окружающие – ближайшие родственники, друзья, коллеги. Именно они должны протянуть руку помощи отчаявшемуся человеку,  привести к ПСИХИАТРУ. Ведь от неравнодушного отношения всех нас может зависеть не только здоровье и благополучие человека, но и его жизнь. «Жизнь имеет в точности ту ценность, которой мы хотим её наделить». Ингмар Бергман Берегите себя и своих близких!

Read more

Опасные признаки психологических отклонений у ребенка

Современная наука утверждает, что сознание ребенка до 5-ти лет, подобно губке, впитывает в себя все слова и поступки близких. Если в возрасте до года мама игнорирует свое чадо, кормит, когда придется, не откликается на его слезы, равнодушно относится к его жалобам на дискомфорт – малыш отторгает чувственную сферу совсем, его сознание фиксирует бесполезность эмоций, которые впоследствии «выбрасываются» им за ненадобностью. Стиль общения в семье, основанный на диктате, ролевые модели, построенные на жестокости и насилии, скандалы между родителями – все это малыш переносит на себя, создавая в своем сознании определенную картину мира, которая воспринимается им как эталонная. Подобным образом деформируется психика ребенка, который в 4-5-тилетнем возрасте подвергается сексуальному или физическому насилию: в еще не сформировавшемся до конца сознании происходящее воспринимается как норма, которой следует подражать. Так и появляются психопаты, которые всего-навсего возвращают миру его монету.
Есть психологические отклонения, которые важно вовремя предупредить. Если вы заметите у своего ребенка хотя бы 3 из нижеперечисленных, поторопитесь показать его детско-подростковому психиатру.

Зоосадизм
Ребенок мучает и убивает ни в чем не повинных животных – так в особо жестокой форме вымещается внутренняя агрессия, напряжение на слабых и беззащитных. Подобное поведение не имеет ничего общего с безобидными шалостями познающего мир ребенка, который может «подстричь или покрасить кота», «дернуть его за хвост».

Непонимание сложных эмоций
Ребенок проявляет холодность к окружающим и не понимает собственных эмоций, не способен испытывать такие высокие чувства, как любовь, сопереживание, сочувствие, жалость. Такой ребёнок лишь играет роль, которую от него ожидают окружающие, но ничего при этом не испытывает. Таким образом, он имитирует чувство без его настоящего осмысления и становится хорошим манипулятором.

Лживость
Ребенок лжет, рассказывает «сказки». Для обычного ребенка вранье – защитная реакция, способ избежать родительского наказания, а для другого — удовольствие. Уличенный во лжи, он не станет раскаиваться и не признает за собой вины, а будет с невозмутимым спокойствием настаивать на своем. Иногда, правда, он может ответить истерикой на «разоблачение».

Энурез
Ребенок, страдающий энурезом, часто подвергается агрессии со стороны окружающих: терпит от родителей осуждение, а иногда и побои, испытывает от сверстников унижения и насмешки. Неадекватно агрессивная реакция со стороны социума способствует формированию комплекса неполноценности у несовершеннолетнего, который, повзрослев, мстит миру, проявляя вспыльвость и безжалостность.

Девиантное (отклоняющееся) поведение
Ребенок бунтует, ведет себя вызывающе, не выполняет обещаний, прогуливает уроки, дерзит старшим… Девиантное (отклоняющееся от нормы) поведение характерно для подростка: в такой форме он отчаянно пытается привлечь внимание окружающих к себе. Но для некоторых подростков подобное поведение — стиль жизни. Уход из дома, бродяжничество, проба наркотиков, кража — подобное доставляет им удовольствие и прибавляет адреналина.

Пиромания
Ребенок устраивает поджоги и наблюдает за пожарами, испытывая от этого удовольствие, кайф. Его нисколько не волнуют последствия совершенных им правонарушения. Игра с огнем служит освобождением от внутренней ярости: чужая боль компенсирует собственную, связанную с переживаемым физическим или социальным унижением.

Травля слабых
Ребенок подавляет других детей, оказывая физическое и моральное насилие, преследуя и унижая их. Так может вести себя и бытовой хулиган, и зарвавшийся забияка, но в отличие от этого часть подростков причиняет боль другим ради собственного удовольствия. Они не способны испытывать жалость.

Если вы обнаружили опасные признаки у своего ребенка, обратитесь за помощью к детско-подростковому психиатру.
Помните, чем раньше вы скорректируете поведение маленького человека и научите преодолевать психологические трудности, тем легче будет ему и вам в будущем!

Read more

Жизнь после лечения

Наркомания, алкоголизм, игромания, компьютерная зависимость – у этих психических расстройств есть нечто, что их объединяет. В психиатрии это описывается как «нарушение волевой регуляции». Человек перестает (возможно не полностью, а частично) делать то, что необходимо и сосредотачивает свое поведение и усилия вокруг того, что хочется. Воля (сила воли) – это способность человека в большей степени опираться на реальное положение вещей и интеллект, чем на свои эмоции и, исходя из реальности, мысленно формировать направление своей жизни, желания. Строить свою жизнь так, чтобы она нравилась себе и находилась в согласии с окружающей действительностью – это тот навык, который зависимый человек не смог приобрести или утратил в результате болезни.

Как начинается лечение наркомании, алкоголизма, игромании?

После того как организм пациента очищается от токсинов подбирается комплекс медикаментозного лечения, который снижает интенсивность желания что-либо употреблять или навязчиво играть в азартные игры или сидеть за компьютером. В этот момент перед пациентом встаёт несколько задач, решению которых способствует комплекс психологической реабилитации в Фениксе.

Осознать главный и неоспоримый факт: когда пациент употребляет алкоголь, наркотики или садится играть, то он никогда не может быть уверен в том, что может произойти и чем он пожертвует после этого. Какая сумма будет проиграна или сколько времени будет проведено за компьютером, если никто не помешает; что придется делать для поиска следующей дозы и будет-ли передозировка; к каким последствиям приведет первая рюмка и кому будет нанесен ущерб?
После анализа своей жизни и фактов потребления ПАВ пациент в Процессе работы с психологами, консультантами индивидуально и в психотерапевтических группах осознает, что не может контролировать свое употребление и свою жизнь, пока он употребляет или играет в азартные игры
Другой важный и неоспоримый факт, пониманию и осознанию которого способствует психологическая реабилитация пациента — он испробовал все, что только мог, чтобы остановиться, но ничего не помогло, он не может справиться сам, используя старый образ мышления, но он не знает ничего другого, кроме как уходить от проблем с помощью наркотизации, алкоголизации или игры. .
Другими словами — он не может сделать это в одиночку, ему нужна помощь, чтобы на первых порах поддерживать воздержание от зависимости.
Осознавая эти неоспоримые факты – невозможность контролировать употребление и необходимость в поиске каких-то жизненных ресурсов, которые будут поддерживать их трезвость, наши пациенты начинают проявлять активность, которая наполняет их жизнь новым смыслом и новыми стремлениями.
Уже после окончания лечения наши пациенты, в том числе те, которые прошли лечение и реабилитацию много лет назад, регулярно встречаются для самоподдержки и, в том числе, для эмоциональной поддержки новых пациентов. Это регулярное общение в свободном поддерживающем формате, без обязательств, оказывает мощное терапевтическиое действие и помогает нашим пациентам надолго сохранить установку на трезвый образ жизни и приобрести свободу от активной зависимости.
Такие группы помогают пациенту прежить трудности и получить рекомендации на все случаи жизни – проблемы с трудоустройством, сложности в отношениях с детьми, родителями, близкими, супругом или партнером. Любые вопросы, связанные с трудностью воздержаться от первой ставки или первого употребления могут быть разрешены в формате таких встреч.

реабилитационная программа

Реабилитационная программа
«Выбери жизнь»


Подробно о программе

Read more

Самолечение или «Я справлюсь сам»

Наркомания, алкоголизм, игромания и компьютерная зависимость — заболевания, которые подразумевают, всё-таки, регулярное получение удовольствия и облегчения. Огромный минус при этом – непомерная цена за эти удовольствия и облегчения. Разрушение карьеры, здоровья, семейного счастья, утрата смысла жизни, а иногда и тюремное заключение или смерть.Находясь в наваждении приятных чувств и ощущений, человек вдруг прозревает – жизнь стала сложной, надо завязывать. И сразу принимает какое-нибудь решение, которое на первый взгляд удачное, мудрое и благоразумное:

1. Употреблять реже

  • Только по пятницам
  • Только по праздникам
  • Один раз в месяц
  • Не употреблять позже 22:00 или раньше 16:00
  • Не употреблять с утра
  • Не употреблять при детях
  • Играть в рулетку раз в месяц
  • Не играть в азартные или онлайн игры позже 12:00
  • Играть в онлайн игры не более двух(трёх, четырёх) часов в день и тому подобное.

3. Не употреблять (не играть), если это мешает близким (начальству, работе, коллегам)

4. Не употреблять (не играть), если болит печень (устали глаза, если не выспался)

5. пройти детоксикацию (очистку организма) и не употреблять (не пить) (до нового года, до дня рожденья, никогда)

2. Отказаться от тяжелых наркотиков (тяжёлого алкоголя):

  • Употреблять только «травку»
  • Не смешивать наркотики (алкоголь)
  • Употреблять только пиво (только лёгкое вино)
  • Не играть в Warcraft(играть только в GTA)
  • Никогда больше не играть в том игровом заведении, где проиграл большую сумму
  • Не брать в долг (играть только на свои)
  • Делать ставки не более, например, 1 000 рублей
  • Не играть или не употреблять в одиночестве – только в нормальной компании и тому подобное

6. Не играть в онлайн игры пока не устроюсь на работу.

7. не играть в казино (не делать ставок), пока не раздам долги или погашу кредиты

8. не употреблять до тех пор, пока не докажу себе и близким, что могу бросить.

Всеми этими нерабочими способами самолечения алкоголизма, наркомании, игромании и компьютерной зависимости с нами поделились наши пациенты и их родственники. Это список того, что НЕ РАБОТАЕТ.
Все эти решения приводят к тому, что человек испытывает свои силы, теряет время, восстанавливает свои ресурсы для того, чтобы с новыми силами вернуться к навязчивому одержимому поведению. По сути — зависимости нужна передышка. Люди, встревоженные тем, что им всё труднее контролировать себя пытаются вылечить себя сами.

Есть только один способ отказаться раз и навсегда от болезни зависимого поведения (алкоголизма, игромании, компьютерной зависимости, наркомании) – лечение с помощью СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ и ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ.
Только так оказывается помощь в ЛРНЦ «ФЕНИКС», соблюдая научные, международные и национальные стандарты лечения болезни зависимого поведения!

Если с Вами уже происходило что-то из пунктов 1-8 этой статьи, то рекомендуем Вам пройти тест на зависимость и ЗАПИСАТЬСЯ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ.

Read more

Групповая терапия зависимостей

Групповая терапия зависимостей (алкоголизма, наркоманий, токсикомании,нехимических зависимостей) в ЛЕЧЕБНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОМ НАУЧНОМ ЦЕНТРЕ«ФЕНИКС».
Как помочь понять  зависимому человеку — из какой же точки своей жизни и своего бытия он смотрит, на мир?
В групповой терапии для зависимых пациентов учавствуют только зависимые пациенты.
Правил группы несколько. Главное правило – конфиденциальность и уважение. Группы проводят психологи-консультанты, имеющие опыт выздоровления от зависимости. То, чем делится пациент на группе, остается неизвестным для врачей и психологов. Поэтому в групповом процессе в нашем центре царит особая атмосфера непринужденности,  доверия, уважения и конфиденциальности, способствующая открытости и осознаности. Основная часть групповых занятий посвящена работе по отлично зарекомендовавшей себя программе «12 ШАГОВ». Так же формат групп позволяет обсуждать любые темы, беспокоящие пациента – будущее, работа, семья, самооценка, сильные чувства и др.
Пациенты, впервые учавствующие в реабилитации, зачастую испытывают смущение, недоверие и страх, боятся стыда и осуждения. Начать работать в группе, сотрудничать, доверять и открываться непросто. Один из неизбежных этапов группового процесса – недоверие, скрытность и протест пациента. Наши пациенты приносят это с собой из того мира, в котором им для ощущения полноценности приходилось употреблять наркотики. Они переполнены осуждением и недоверием близких, коллег, друзей. Они плохо относятся к самим себе.
Профессиональная и человеческая интуиция, колоссальные опыт и знания психологии наших консультантов, их готовность с теплом и терпением относиться к каждому пациенту помогают настолько, насколько это только возможно. Можно с уверенностью говорить, что на терапевтических группах в Фениксе происходит что-то, похожее на чудо. Ведь каждый пациент, отказавшийся от наркотиков, алкоголя или другой зависимости – это спасенная от смерти жизнь.
Read more

Задержка психического развития

Термин «ЗПР» — задержка психического развития – введен в 60-ые годы прошлого столетия детским психиатром Г. Е.Сухаревой при исследовании причин неуспеваемости среди школьников. Последние годы используется такое понятие, как «расстройство психологического развития».
Заподозрить (предположить) у ребёнка ЗПР могут как специалисты, работающие с детьми: врачи (педиатр, невролог, эндокринолог, логопед), воспитатели детских садов, — так и сами родители. Но только в компетенцию детского психиатра входит решение всех последующих вопросов, связанных с ЗПР:
-во-первых, психиатр определяет «трансформацию» ЗПР в развёрнутый клинико-реабилитационный диагноз. Часто за фасадом ЗПР скрываются психические заболевания, связанные с органическим поражение мозга (олигофрения и нервно-психические расстройства, шизофрения и аутизм) .
-во-вторых, психиатр проводит психотерапевтическую работу с родителями, от заинтересованности и правильного отношения которых зависит здоровье ребенка. Как известно, большинство родителей не признает отставание в развитии у ребёнка и потому либо вообще не обращаются к специалистам, занимаясь самолечением, ожидая, что ребёнок «перерастёт», либо выражают явное недоверие врачу и отказываются от реабилитации. Если родители упускают драгоценное время и не приступают к реабилитации, то у ребенка развивается социальная дезадаптация и снижается эффективность реабилитационных мероприятий.
-в-третьих, психиатр вместе с патопсихологом определяют сильные и слабые стороны в развитии ребёнка, выделяет приоритетные направления в реабилитационной работе, решает вопрос о целесообразности привлечения других специалистов и коррекционных педагогов.
-в-четвёртых, психиатр назначает медикаментозную поддерживающую терапию, согласовывая её с другими специалистами.
Составляя программу реабилитации, психиатр учитывает реальные возможности ребёнка и его семьи. Конечной целью такой программы является полное восстановление психических функций ребёнка.

Берегите здоровье своих детей!
Вовремя обращайтесь к детским и подростковым психиатрам!

Read more

Лечение наркомании

Эффективное лечение наркомании с помощью специалистов

Обратитесь в наш центр, если вы не знаете с чего начать. Мы докажем вам, что эффективное лечение наркомании возможно. Прямо сейчас позвоните нашим специалистам и расскажите о проблеме, мы обязательно поможем вашему родственнику!

Лечение наркомании: с чего начать и куда обращаться?

Если ваш близкий оказался в беде, следует незамедлительно принимать меры.

Вы не знаете с чего начать, куда обращаться и теряетесь в поисках клиники лечения наркомании? Наш центр поможет Вашему близкому избавиться от наркомании, позвоните нам и запишитесь на прием.

Чтобы помочь наркоману, вам следует предпринять следующие действия:

— мотивировать больного на начало лечения; если не получается самим, обратитесь к нашему психологу по химическим зависимостям, он поможет консультация – бесплатная!

— выбрать медицинскую клинику (психиатрическую или наркологическую), но не реабилитационный центр;

— обратиться к врачу-наркологу или врачу-психиатру;

— пройти обследование и наркологическое лечение в медицинской клинике психиатрического или наркологического профиля;

— пройти курс психотерапии для зависимого и для созависимых родственников;

— пройти курс реабилитации для зависимого;

— завершить курсом социальной адаптации.

Вроде бы простые шаги, но самостоятельно их сделать бывает очень сложно. Выход есть! Наши специалисты проконсультируют Вас по вопросам зависимости, составят схему лечения для Вашего родственника и расскажут о реабилитации, окажут любую наркологическую помощь. Позвоните нам прямо сейчас и запишитесь на первичную консультацию.

Ответственный шаг

Вы сделали ответственный шаг – обратились в наш центр ФЕНИКС.

Что дальше? Зависимый сразу пройдет полное обследование. Мы составим индивидуальную программу лечения, и Ваш родственник сможет избавиться от физической и психической зависимости, снять ломку, восстановить здоровье. После этого мы направим его в лучший реабилитационный центр для дальнейшей борьбы с наркоманией. Мы всячески стараемся помочь больному, чтобы избавление от зависимости было эффективным.

Помощь в любое время суток

Наш центр готов принять Вашего близкого в удобное для него время, но не стоит откладывать обращение за помощью на потом. Сделайте важный шаг уже сейчас – позвоните в наш центр!

Контактный телефон – 8-863-204-26-16 !

Read more

Как помочь ребенку преодолеть подростковую депрессию

Число случаев, связанных с подростковой депрессией, стремительно растет. Все дело в том, что ежедневно подростки сталкиваются с таким количеством проблем и давлением в современном мире, что они попросту не знают, как с этим справиться.
Сегодня дети действительно сталкиваются с давлением со стороны сверстников и взрослых. Телевидение не показывает ничего иного, кроме блеска и гламура, поэтому дети начинают думать, что реальная жизнь такая же. В реальном мире же некоторые люди будут внушать вам любовь к себе, а также будут учить принимать себя такими, какие вы есть. В среде подростков думают по-другому: дети считают, что реальность не наполнена лишь добрыми намерениями. Потому давление и агрессия становится в школьной среде весьма популярной.
Многим детям жизнь начинает казаться ужасной и несправедливой. Они не любят выслушивать советы своих родителей, не понимая, что даже те раньше оказывались в похожей ситуации. Взрослые не всегда были самостоятельными и уверенными. У них тоже были проблемы в личных отношениях, их предавали, подводили, обманывали. Но все это закономерная часть нашей жизни, и детям нужно научиться справляться с такими трудностями. Всегда на нашем жизненном пути будут возникать различные испытания и несчастья, но цель всех нас – научиться их преодолевать.
При возникновении депрессии необходимо обратиться к детскому и подростковому психиатру. Депрессии – это расстройство, поэтому требует лечения. Медикаментов восстанавливают нарушенные в процессе депрессии химические процессы в нервной системе.
Воспринимайте депрессию своего ребенка всерьез, поскольку подростковые самоубийства – не выдумка, а суровая реальность. Сначала будет нелегко понять, как осуществить эту поддержку и оказать помощь, но при помощи хороших профессионалов в области психиатрии и психотерапии, которым Вы доверитесь, можно значительно помочь своему ребенку пройти через тяжелый период его жизни.
Будьте внимательны к душевному состоянию своего ребенка!
Вовремя обращайтесь за помощью к врачу-психиатру!
Read more

Как избавиться от панической атаки?

Паническая атака – это неконтролируемый, необъяснимый и мучительный для пациента, приступ выраженной тревоги, сопровождаемый страхом (например, страхом смерти, страхом потерять над собой контроль или страхом сойти с ума)  в сочетании с различными вегетативными нарушениями (например, учащенные  сердцебиение и пульс, потливость, озноб, ощущение внутренней дрожи, ощущение нехватки воздуха и кома в горле, ощущение удушья или затруднённого вдоха, ощущение головокружения, жара или холода, предобморочное состояние, ощущение онемения или покалывания в конечностях и др.) .
Порой человек может не понимать, чего он боится. Однако страх настолько силен, что парализует, заставляет убегать, забиваться в угол. Паническая атака – это больше, чем просто страх, когда человек не может сам себя успокоить. От данного состояния не так легко избавиться. Это требует интенсивного лечения.
Панические атаки могут быть самостоятельным заболеванием, довольно часто встречаются при депрессиях, могут наблюдаться при тревожных расстройствах, редко наблюдаются в рамках атипичных депрессий при шизофрении.
К кому обращаться при возникновении панических атак?
Обращаться целесообразно к врачам-психиатрам и врачам-психотерапевтам. Только эти врачи могут осуществить правильно обследование, провести дифференциальную диагностику между несколькими заболеваниями и установить точный диагноз. Именно установление правильного диагноза дает возможность осуществить необходимое, нужное лечение, которое приведет к выздоровлению.
Врач-психиатр подбирает медикаменты, координирует весь лечебный процесс.
Нужна ли помощь психолога при лечении панических атак?
Да, по мере улучшения самочувствия пациента к оказанию медицинской помощи подключается клинический психолог или психотерапевт.
Какие методики используются психологами, психотерапевтами для устранения панической атаки?
Когнитивная психотерапия
Человек должен осознать причины своего страха. Часто паническая атака запускается путем появления в поле зрения триггера – вещи, предмета, человека, явления. Когда-то индивида что-то очень сильно напугало. Он мог на это не обратить внимания либо забыл об этом. Однако в подсознании осталась память о том, что человек пережил сильный испуг.
Теперь этот триггер постоянно вызывает страх, даже если человек уже сознательно не боится. Здесь следует разобраться в том, что конкретно вызывает страх. Как говорится, знание – это сила. Когда индивид понимает, чего боится, тогда может находить пути, как перестать вызывать у себя тревожные переживания.
Экспозиционная терапия
Человек должен научиться правильно действовать в ситуации, когда его охватывает тревога, паника. Здесь, как говорится, индивида погружают в пугающую ситуацию. При этом рядом с ним может находиться человек, которому он доверяет. Он слушается его советов, повторяет за ним действия и т. д. «Помощник» ему показывает, что можно делать в ситуации, где возникает паническая атака, чтобы научиться избегать страха.
Самопомощь
Здоровому человеку рекомендуется находить самостоятельные решения своей проблемы. Самопомощь еще никто не отменял. Здесь полезными становятся следующие направления:
  • Информированность. Почему вы боитесь? Что вас пугает? Когда человек понимает, что с ним происходит, легче найти решение.
  • Устранение вредных веществ. Например, негативно сказываются на организме алкоголь, наркотики, энергетические напитки.
  • Дыхательные упражнения. Не забывайте про силу спокойного дыхания, к которому часто прибегают, чтобы успокоиться.
  • Релаксация. Музыка, йога, занятия спортом, тишина – все, что дает расслабление, следует использовать с целью устранения своих переживаний.
Все люди боятся. Вышеперечисленные методики помогут в устранении страха любой интенсивности.
Read more

Признаки панической атаки

Сегодня состояние тревоги и сильнейшего стресса стало настолько обыденным, что уже воспринимается как нечто общепринятое. Почти каждый из нас много раз на дню впадает в состояние тихой паники, когда простаивает в многочасовых пробках по пути на работу, не успевает вовремя забрать детей из школы или детского сада, смотрит на ценники в магазине и так далее.
Но тихая паника и паническая атака – это принципиально разные состояния. С первым из них можно мириться, его можно скрывать и стараться перебороть своими силами. А второе – нужно лечить, и лечить срочно.
Насколько опасна паника?
Паническая атака всегда привлекает к себе очень много внимания и сильно выбивает из колеи как самого пациента, так и тех, кто находится рядом с ним. Так как это состояние сопровождается множеством симптомов, которые принято считать «объективными» (например, жалобы на боли в сердце могут восприниматься обывателями как симуляция, а вот учащенный пульс и проливной пот – это уже «настоящая болезнь»), то в реальности заболевания никто не сомневается. Поэтому сразу встают вопросы «может ли человек умереть во время приступа?» или «можно ли от этого сойти с ума?».
К счастью, подобного развития событий можно не опасаться. Ни безумием, ни смертью сама паника не грозит. Правда, сделать жизнь невыносимой она все же может. Если атаки повторяются часто, следуют одна за другой, то человек неизбежно потеряет работоспособность.
До тех пор, пока сердечно-сосудистая система пациента остается здоровой, за его жизнь во время приступа можно не опасаться, даже если он очень тяжелый. Но если человек помимо паники страдает заболеваниями сердца или гипертонией, тогда ситуация становится более серьезной, так как на фоне паники может развиться сердечный приступ, либо сосудистая катастрофа.
Можно ли предотвратить развитие приступов?
Разумеется, можно, если лечиться. Но страдающие паникой часто совершают следующую ошибку. Они наивно полагают, что если убрать из жизни все раздражающие факторы, то паника прекратится сама собой. К сожалению, даже если поместить себя в максимально спокойную и комфортную обстановку, это не поможет решить имеющуюся проблему. Ведь главной характерной чертой панической атаки является то, что она налетает именно без причины. Это значит, что можно жить, закутавшись в розовую вату, и при этом жестоко страдать от паники.
Конечно, спокойная, лишенная стрессов обстановка (если она не тяготит активного человека, как таковая) может несколько облегчить ситуацию, но принести полного исцеления она не может. Более того, если человек хочет делать карьеру, путешествовать, заниматься спортом, встречаться с друзьями, но вместо этого он вынужден сидеть в пижаме, пить успокаивающий чай и всячески избегать любых волнений, то ситуация с паникой только усугубится. Лишение радостей активной жизни само по себе является мощнейшим стрессовым фактором.
Но опускать руки перед паническими атаками и впадать в отчаяние не нужно. Данное заболевание успешно лечится. Волшебного лекарства, позволяющего исцелиться в течение пары дней, конечно, еще не придумали, но если действовать планомерно и упорно, четко выполняя назначения врача, то выздоровление будет достигнуто обязательно.

Read more

Шкала оценки поведения ребенка

Шкала содержит перечень возможных нарушений поведения при СДВГ. Эту шкалу можно использовать для оценки поведения ребенка дома, а также с ее помощью наблюдать за его улучшением на фоне лечения.

Для каждого из описанных вариантов нарушения поведения (от 1 до 18) выберите ту оценку, которая наилучшим образом подходит к особенностям поведения Вашего ребенка. Возможно использование следующих оценок: очень часто (3), достаточно часто (2), время от времени (1), редко либо никогда (0). Обведите балл, соответствующий данной оценке.

После оценки по всем 18 пунктам, подсчитайте суммарное количество баллов. Чем выше значение полученного общего балла, тем в большей степени у ребенка выражены проявления СДВГ. Снижение общего балла при повторных оценках свидетельствует об улучшении состояния ребенка. Показатели нормы различны у детей разного возраста и пола. Тем не менее, полезно обратить внимание на оценку в 3 балла, если она встречается шесть и более раз применительно к нарушениям внимания или проявлениям гиперактивности и импульсивности, а также на общий балл, если он равен 25 и выше. Это может служить поводом для повторного обращения к врачу и коррекции терапии.

 

Обведите балл, наилучшим образом описывающий особенности поведения Вашего ребенка: Редко либо никогда (0) Время от времени (1) Достаточно часто (2) Очень часто (3)
А. Нарушения внимания

  1. Не может сосредоточить внимание на деталях, допускает ошибки по невнимательности в школе и других местах.
  2. Не может поддерживать внимание в течение достаточно длительного времени, даже когда играет или чем-то увлечен.
  3. Складывается впечатление, что не слушает, когда к нему обращаются.
  4. Не может довести до конца выполнение заданий в школе и дома, даже если понимает необходимость этого.
  5. Не может самостоятельно организовать свои занятия.
  6. Старается избегать занятий, связанных с умственной нагрузкой, таких как выполнение классных и домашних заданий.
  7. Теряет часто используемые предметы, такие как игрушки, карандаши, книги или другие школьные принадлежности.
  8. Часто отвлекается от начатого занятия.
  9. Забывает выполнять регулярные требования.
В. Проявления гиперактивности

  1. Не может сидеть спокойно, перебирает руками или ногами.
  2. Не может высидеть требуемое количество времени, например в течение урока или обеда.
  3. Вопреки запретам слишком много бегает и залезает туда, куда нельзя.
  4. С трудом может играть самостоятельно или занять себя спокойным делом.
  5. Складывается впечатление, что он все время пребывает в движении, как заведенный.
  6. Избыточно общителен
С. Проявления импульсивности

  1. Не отвечает, а выпаливает ответы еще до того, как вопрос закончен.
  2. С трудом ожидает своей очереди.
  3. Перебивает других во время разговора или игры, либо вмешивается.
Общий балл в каждой колонке:
Суммарный общий балл:
Read more

Советы родителям по взаимоотношениям с детьми с СДВГ

  1. Вырабатывайте позитивное отношение.
    Дети с СДВГ болезненно реагируют на критику. Вместо того, чтобы критиковать поведение или говорить ребенку, что он НЕ должен делать, обратите свои замечания в более позитивную сторону и скажите ребенку, что ему СЛЕДУЕТ делать. Например, вместо: «Не бросай свою одежду на пол», — попробуйте сказать: «Давай я помогу тебе убрать одежду». Помогите Вашему ребенку развивать привычку к позитивным мыслям. Например, вместо мысли: «Я не смогу это сделать», помогите ему настроиться на то, что ему сделать по силам: «Я смогу сделать это!»
  2. Не скупитесь на похвалу.
    Дети расцветают, когда родители их хвалят. Например: «Ты сегодня сделал домашнюю работу хорошо и быстро», или: «Я горжусь тобой». Все мы иногда совершаем ошибки и небольшие проступки. Вместо того, чтобы сердиться, когда Ваш ребенок что-то испортил, скажите что-нибудь вроде: «Не переживай, это можно починить».
  3. Помогите своему ребенку не волноваться.
    Такие занятия, как спокойные игры, прослушивание приятной музыки, принятие ванны, помогут Вашему ребенку успокоиться, когда он раздражен или разочарован.
  4. Составьте для ребенка простые и ясные правила.
    Детям нужен определенный порядок. С его помощью они знают, когда и что им нужно сделать, и чувствуют себя спокойнее, выполняйте ежедневные дела в одно и то же время дня. Обедайте и ужинайте в одно то же время. Помогите ребенку не откладывать дела, которые обязательно нужно сделать. Ведите список важных дел. Учите ребенка планировать свой день. Начните с того, чтобы собирать школьные принадлежности заранее. Домашние правила не должны подлежать обсуждению. Однако всегда следует поощрять ребенка самостоятельность, когда он этого заслуживает.
  5. Больше общайтесь.
    Разговаривайте со своим ребенком. Обсуждайте с ним разные темы, — о том, что случилось в школе, или что он видел в кино или по телевизору. Узнайте, что думает ребенок. Задавайте открытые вопросы, которые предполагают рассказ, а не однозначный ответ (Да или Нет). Вместо допроса «Как прошел день?» и ответа «Прекрасно», попробуйте спросить: «Какой урок сегодня был самым лучшим? Что тебе в нем больше всего понравилось?» Когда Вы задаете ребенку вопрос, дайте ему время подумать и ответить. Не отвечайте за него! Слушайте, когда он говорит с Вами, и давайте позитивные комментарии. Пусть Ваш ребенок почувствует, что он и его дела Вам интересны. Время семейного обеда имеет очень важное значение, он должен происходить в кругу семьи, а не перед телевизором.
  6. Ограничьте количество отвлекающих факторов и контролируйте работу ребенка.
    Когда Вашему ребенку надо сосредоточиться на выполнении задания, ему необходимы особые условия. Уменьшение отвлекающих факторов поможет лучше сконцентрироваться. Убедитесь, что у Вашего ребенка достаточно возможности «выпустить пар». Часто детям требуется передышка между школой и домашней работой. Удостоверьтесь, что Ваш ребенок понимает, что от него требуется при выполнении задания. Некоторые задания нужно разбить на несколько частей, чтобы сделать их выполнимыми. При необходимости контролируйте занятия и домашние дела. Регулярные перерывы позволят ребенку отдохнуть и затем снова сосредоточиться.
  7. Правильно реагируйте на плохое поведение.
    Объясните, что именно Вас рассердило в его поведении. Избегайте обобщений (например, вместо: «Ты никогда меня не слушаешь», скажите: «Я сержусь, потому что ты сейчас меня не слушал»). Наказание должно быть справедливым и соответствовать по своей строгости совершенному проступку. Не вступайте в споры с ребенком. Будьте непреклонны в своих решениях, но не прибегайте к тактике угроз. Ясные правила и определенный распорядок дня дома облегчат принятие ребенком норм поведения.
  8. Отдыхайте сами.
    Иногда Вам тоже нужен отдых и время для себя. Пригласите кого-нибудь посидеть с ребенком на пару часов или отправьте ребенка в гости к заслуживающему доверия другу.
  9. Если Вы чувствуете, что не справляетесь, поговорите с врачом, который даст необходимый совет.
Read more